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ob欧宝登录入口:让小学生在家好好上网课究竟有多难?



发布时间:2022-06-09 20:17:50 来源:欧宝体育网页登录 作者:ob欧宝体育入口





  回想这段时间,由于严峻的疫情形势,很多家长不得不带着孩子隔离居家。虽然很多学校都已发布停课通知,但在

  教育得从娃娃抓起,借此机会,我邀请到上海某私立国际学校班主任 Sophia 老师,来聊一聊在这波疫情下,居家上网课给孩子、家长和老师都带来了哪些影响。

  孩子早上起不来,就算勉强被喊起来,一坐在屏幕前上课却瞌睡不断;老人带孩子软件不会用,网络信号差,在线课堂但学生不在线 ······ 还有一些,比如周日在家 疯 了一整天,晚上才想起来明早要交作业;好不容易赶完作业,上传后的照片却不清晰,让批改作业这件事也变得更难了。

  之前在课堂教育的时候,能够给到小朋友的一些学习氛围和课堂约束在在线课堂上几乎失效。隔着屏幕,尽管会要求同学们上课期间打开视频保证本人在线,仍有很多 机灵 的小朋友会用各种理由方法逃避老师的监管。

  没错,很多平时原来不太管孩子的家长,通过这次网课的历练,也逐渐意识到孩子的课堂教育原来挺不容易。

  有家长私信我哭诉, 每天早上无数个闹铃喊醒我,我再去喊娃起床。每天盯着娃上课,生怕他落下课程。晚上监督他写作业,写完作业还得给他检查,自己还要开会!老师你们快开学吧!

  老师和学校在特殊情况下,首先要保证网课教学的有效性,因此年级老师要集体备课,我们有各种录播课和直播课,每周开会,罗列教学的重点难点。

  不仅如此,还要跟家长做好配合。每周五发布告家长书,罗列清楚本周的学习内容和下周的教学重点,让家长能够充分了解孩子的学习内容和进度,并为孩子提前准备教学书籍、材料。

  上网课时很容易出现 无应答 的情形:问题抛出去了,半天无人回应,老师无法及时的获得课堂反馈。课后批改作业,学生上传的 答卷 却模模糊糊,使劲睁大双眼也看不清屏幕上的字。

  所以总结下来,孩子上网课的最大困难在于:自我管理能力不强,没有严明纪律的约束就容易松懈惫懒。家长和老师都投入了更多的时间精力,但结果更难以预测。

  那我们有什么可以给到家长朋友的建议吗?如何在只能上网课的现状里,帮助孩子提高自我管理能力和学习效率?

  在学校的班集体中,老师和学生共同遵守维护班级纪律、规章制度,并专门设置奖惩规则来鼓励遵守了 契约 的行为,惩罚违反了 契约 的行为,这就是 契约 精神在学校的实践。

  比如和孩子建立 按时上下课 的规则制度,完成了就有奖励,可以是孩子喜欢的糖果或玩具;没有完成就会有惩罚,如减去看电视或玩电子设备的时间。靠奖惩制度来维护 契约 ,能够帮助孩子提高自我管理能力,培养他们的 契约 精神。

  在学校里有形形色色的同学,不仅能帮助孩子学到书本知识,更重要的是在学校里交各种各样的朋友,获得人际交往的经验。

  对于孩子来讲,在家上网课不仅意味着不能去学校,还意味着不能见到自己的好朋友,内心难免会孤独和失落。

  当你在家上网课时,你的好朋友也在和你一起上网课,只不过你们不在同一个地方而已。但是如果你上课积极回答老师的问题的话,你的好朋友就能听到你的声音,知道你也在哦 。

  孩子上网课,最重要的是家长和老师的双向督促。因此,为提升孩子的自我管理能力,家长和老师的配合很重要。

  一方面,家长需要通过学校的交流平台,紧密了解老师的授课内容,帮助孩子确认清楚要预习和准备的工作,及时了解教学计划,作业情况,帮助老师更好地推进教学内容。

  并且要用好网络的快捷及时特点,加强老师和孩子之间沟通。实时进行信息交换,帮助老师更了解学生。

  另一方面,老师针对孩子的课业情况,需要及时向家长反馈。针对孩子出现的问题,要共同寻找症结所在,并对症下药。

  如发现孩子上课打瞌睡,可能是孩子昨晚睡得太晚导致睡眠不足,这时家长就要避免此类情况的发生,保证孩子有充足的睡眠。

  只有家长和老师打好 配合战 ,双方都理解清楚孩子的具体状况,才能对孩子出现的问题找准解决方案。在学校和家庭的双向督促下,激发孩子内在的学习主动性,帮助他们提升自我管理能力,最后真正实现 家校共育 。

  目前上海初高中逐步返校了,小学还没有,返校的话,家长提醒孩子要做好个人卫生的防护,如勤洗手、戴好口罩、保持社交距离等。心态上循序渐进找回课堂的感觉,而且马上就要放暑假了,现阶段就还是适应为主吧。

  好在 自家的娃自己最了解 ,家长坚持住不放弃,对娃多一份耐心和耐力,和老师积极沟通,适应家校间的配合。育人不仅是学校的责任,也是家庭和社会的责任。调节自身在不同状态里的适应能力,对孩子的成长也会有所助益,衷心期盼,疫情过后 柳暗花明 的不仅是网课,还有我们的生活和对未来的希望 !



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